[ Abordagem reggio emilia ]

Como já falamos do Project Zero, trataremos agora da Aprendizagem Visível por meio de uma visita a uma sala de aula da Educação Infantil inspirada na linha de pesquisa Reggio Emilia. No livro “Visible learners: promoting Reggio-inspired approaches in all schools6”, lemos sobre uma turma onde as crianças AMAM usar os materiais disponíveis para fazer casas de madeira para animais. Havia apenas um pequeno problema: todo mundo queria a única porta amarela que havia entre os módulos para compor essas casas. Era a única alta o suficiente para o queridíssimo cavalo passar. 

Aí, já viu, né? Aquela briga!

Cansada de tanta confusão, a professora Nicole resolveu dar um basta. Mas, foi um basta com tempero Reggio Emilia. Nicole não teve dúvidas! Sentou-se na rodinha com as crianças e perguntou: “Turma, o que vocês acham que podemos fazer para pararmos de discutir sobre a porta amarela?”