[Aperte o play] - Habilidades socioemocionais

[ HABILIDADES SOCIOEMOCIONAIS ]

Por Daniela Lyra

O Aperte o PLAY+ une duas abordagens poderosas: a filosofia Sankofa e os princípios socioemocionais do CASEL (Collaborative for Academic, Social, and Emotional Learning). Nossa missão é proporcionar às crianças uma educação que não apenas as motive intelectualmente, mas também as conecte profundamente às suas raízes, promova o orgulho em sua identidade e as habilite a enfrentar os desafios do mundo com competência emocional.

A filosofia africana Sankofa, representada pelo pássaro que olha para trás enquanto avança, nos lembra da importância de reconhecer e aprender com o passado. Para as crianças, isso significa explorar suas histórias e identidades étnicas, compreendendo que suas raízes são uma fonte inesgotável de identidade, pertencimento e comunidade.

Imagem: Wikipedia - Crédito: sankofa global project

Amplamente reconhecido por sua abordagem abrangente do aprendizado socioemocional, CASEL representa um guia sólido para desenvolver competências críticas, como a autoconsciência, autogestão, consciência social, habilidades de relacionamento e tomada de decisão responsável.

Associar CASEL à filosofia Sankofa pode ser um interessante ponto de partida para estimular crianças a construir relacionamentos raciais saudáveis que as preparem para um mundo diversificado e complexo.

Inspirados também pela visão revolucionária da Dra. Gholdy Muhammad¹, nos deparamos com um chamado para repensar a educação infantil. Muhammad argumenta que a alegria, definida como a prática de amar a si mesmo e à humanidade, deve ser o coração pulsante de nosso currículo. Para ela, a alegria se manifesta no autocuidado, na assistência à humanidade e ao nosso planeta, na apreciação da verdadeira beleza e estética, e no empenho para solucionar questões sociais urgentes. Essa perspectiva é essencial na educação infantil, pois cultiva o amor-próprio, a empatia com o próximo e a preocupação com o mundo à sua volta, desde os primeiros anos de desenvolvimento.

¹ Autora de "Unearthing Joy: a Guide to Culturally and Historically Responsive Teaching and Learning" [2022].

Essa percepção se traduziu numa evolução do framework do Aperte o PLAY para o framework do Aperte o Play +:

Cuidar de Si Mesmo :

Propósito + Identidade

Aqui, refletindo a filosofia Sankofa, incentivamos as crianças a olharem para dentro, reconhecendo suas histórias e identidades únicas como fontes de força e alegria.

Eu e o outro

Cuidar do Próximo:

Pertencimento + Ancestralidade

Essa camada diz respeito ao reconhecimento da riqueza das narrativas pessoais e coletivas, enfatizando a valorização das diversas representações de identidade.

Eu e o mundo

Cuidar da Comunidade:

Impacto no Seu Contexto

Alinhando-se com a abordagem de resolução de problemas sociais, aqui estimulamos os pequenos a se verem como parte ativa de sua comunidade, capazes de promover mudanças positivas e felicidade compartilhada.

A seguir, vamos Apertar o PLAY mais uma vez. São 8 histórias, das quais 5 são 100% originais - criadas por nossa equipe -, e 3 são histórias de domínio público que adaptamos para serem contadas para as crianças pequenas. As histórias "esticam" para sequências didáticas que promovem o play e a criação coletivos, oferecendo oportunidades contextualizadas de engajamento de forma que as crianças pretas se sintam acolhidas, ouvidas, representadas e valorizadas.

Para cada círculo do framework um conjunto de histórias trabalha o seu contexto e foco.

Imagem: Istock - Crédito: eggeeggjiew

Priorizamos narrativas que enfatizam habilidades específicas e aspectos socioemocionais, enquanto, ao mesmo tempo, celebram a identidade negra e promovem a autoestima das crianças, incentivando-as a se enxergarem como potências. Esse enfoque não apenas enriquece a educação, mas também contribui para a formação de indivíduos conscientes, empoderados e capazes de construir um mundo mais inclusivo e equitativo.